Лучшая школа года

10.01 10:18 MIGnews.com

Начинается запись школ – номинантов на приз мэра Хайфы в области образования в 2013 году
Четверть миллиона шекелей – приз мэра Хайфы, которым третий год подряд он наградит городскую школу в знак признания передового опыта в области педагогики и образования.
В этом году специальная комиссия будет рассматривать кандидатов на звание лучшей школы года, ее глава – судья, председатель Областного суда (в отставке) профессор Дан Бейн. В комиссии состоят: лауреат Государственной премии профессор Габриэль Соломон, глава регионального отделения Хайфы министерства образования Рахель Матоки, глава Управления образования и культуры муниципалитета Хайфы Эран Дубови.
Рекомендации хайфским школам предоставят – группа экспертов Министерства образования, городской Родительский совет, городской Молодежный совет, городской отдел образования, директора городских школ, вышедшие на пенсию.

Мэр Хайфы Йона Яхав: «Образование касается каждого из нас и является наиболее важным направлением, так как «работает» на наше будущее. Поэтому мы будем продолжать традицию выбора лучшей школы года, чтобы высокая награда служила стимулом для стремления к успеху всех образовательных и воспитательных учреждений города».

Деятельность школ в 2013 учебном году будет рассмотрена по следующим критериям:
Педагогика - инновационные программ, повышение академической успеваемости учащихся, развитие самостоятельного мышления, интеллекта и эрудиции.
Просветительские ценности – программы, направленные на ценности демократии, толерантности, а также культурного наследия.
Педагогический менеджмент - управленческая стабильность, наличие преподавателей и учеников в течение учебного года, профессиональная подготовка педагогических кадров в течение учебного года.
Социальная работа – деятельность ученического совета школы, поддержка и участие в молодежных движениях, программы по предотвращению насилия и мирному урегулированию конфликтов.
Общественная деятельность – волонтерское движение, мероприятия в пользу общества, проводимые учителями и родителями, а также - специальные программы, направленные на развитие и поддержку связи между школой и родителями.
Инфраструктура и внешний вид - создание соответствующей среды обучения: дизайн и внешний вид аудиторий и других помещений, сохранение школьного имущества, в том числе – спортивных сооружений, уборка и поддержание чистоты в местах общего пользования, создание комфортной инфраструктуры для педагогической деятельности.

В этом году впервые школы будут оцениваться в соответствии с новым критерием, по которому будет учитываться: наличие специальных программ для детей из групп риска, вовлечение учеников с низкими оценками в учебную деятельность для достижения ими высоких показателей согласно программе целостного подхода к академической, эмоциональной и социальной сферам.
.
По материалам пресс-службы муниципалитета Хайфы