Игры в экзамен

В министерстве просвещения Израиля придумали гениальный способ, позволяющий добиться очевидных успехов. Надо добавлять каждому ученику выпускных классов несколько баллов, и учитывать только то, что идет в плюс. А то, что идет в минус, отбрасывать за ненадобностью.

Эта гениальная мысль появилась на свет, после того, как ведомство оказалось завалено жалобами учащихся выпускных классов. Они сетовали на нечестную игру со стороны министерства: там подготовили слишком сложное задание на экзамене по математике.

И что вы думаете: Минпрос согласился. Признал свою вину: недоглядели, и выделили мало времени для ответов. Оттого и средние оценки по экзамену оказались плохими.

Минпрос повинился. Минпрос исправился: по ряду вопросников принято решение учитывать по 4 лучших ответа из 6, а не 6 из 9 как планировалось ранее. Плюс, в зависимости от номера вопросника, экзаменуемым добавили по 4 балла. Надо полагать, в виде компенсации.

Эта удивительная история наводит на грустные мысли. Судя по реакции представителей минпроса, они не считали, что составители школьного экзамена ошиблись. Да и вряд ли это могло случиться: в министерстве не заинтересованы "валить" школьников на экзаменах, иначе начнут возникать вопросы о качестве профессионализма учителей. Да и чиновников.

Отсюда, вывод: это сами школьники не потянули экзамен. Оказались к нему не готовыми. А так как от этого уровня зависит поступление в колледжи и ВУЗы, то гораздо проще поднять шум.

Но кого мы обманываем? Пару-тройку баллов можно прибавить к общей оценке. Это не сложно. Но ведь уровень знаний от этого не повысится, разве не так? Мы сами себе растим не конкурентоспособное общество, не конкурентоспособное по сравнению со странами, где еще не догадались до столь гениального способа улучшать оценки на экзаменах.

Последние шесть лет средние показатели израильских старшеклассников на едином международном экзамене PISA (Programme for International Student Assessment) ухудшаются раз от раза. Причем, в том числе и по таким предметам, как математика. Для примера, на экзамене в 2006 году наши школьники заняли последнее место по ряду основных предметов.

Но вместо того, чтобы тянуть школьников вверх, в министерстве просвещения предпочитают не ссориться с родителями. Хотите дополнительные баллы? Да, на здоровье, только не шумите.

Мы сами себе растим не конкурентоспособную молодежь. Мы готовим к жизни поколение, которое привыкло получать что-то на основании децибелов крика при ругани. Мы готовим к взрослой жизни поколение, которое знает главное правило жизни в стране: не можешь взять умом, возьми криком.